Пальчиковые игры для детей от года до трех лет - Светлана Ермакова Страница 10

5–6 строчки – кончиками пальцев рук постукиваем по пальцам ног.

* * *

Крот – пузатый толстячок —Носит серый пиджачок.Зернышки грызет и корки,Под землей он роет норки,Землю кучкой насыпаетИ из норки вылезает.

1–2 строчки – сжимаем руки в кулаки и перемещаем их по столу, медленно поворачивая.

3–4 строчки – складываем пальцы обеих рук в щепоть и выполняем собирающее движение подушечками, как будто поднимаем зерна и крошки.

5–6 строчки – соединяем ладони с сомкнутыми пальцами и потираем их одна о другую.

* * *

Я – маленькая уточка,Присела на минуточку.Летать уже устала я,Теперь бы я поплавала!Надеюсь, что в прудуЯ корм себе найду.

1–3 строчки – соединяем кисти рук крест-накрест, соприкасаясь запястьями. Машем кистями, как крыльями.

4–6 строчки – кладем обе руки на стол и выполняем ими волнообразные движения по его поверхности.

* * *

Вот жучок жужжит-кружится,На цветочек он садится,Ставит лапки наш жучокНа нарядный лепесток.Раз, два, три, четыре, пять —Будет лепестки считать.

1–2 строчки – раскрываем ладонь и поглаживаем ее круговыми движениями кончиков пальцев другой руки, сложенных в щепоть.

3–6 строчки – захватывая щепотью поочередно все пальцы, разминаем их от основания до подушечки.

Повторяем игру для второй руки.

* * *

Жили-были прыгуны,Только ноги их видны.Прыгать-прыгать, выше-выше —Подлетают выше крыши.Там ужасный паучокЛовит прыгунов в сачок.Ноги им связал и руки…А зачем? – Да так, от скуки!Прыгуны его простили,Так же прыгать научили.

1–4 строчки – поочередно поднимаем над столом руки, затем опускаем их и постукиваем подушечками пальцев по поверхности стола.

5–8 строчки – продолжаем поднимать и опускать одну руку, а другой ловим ее и крепко сжимаем в кулак. Затем руки меняем.

9–10 строчки – повторяем первое упражнение.

* * *

Лягушка-попрыгушка,Глазки на макушке,А все ее слова —Только «Ква!» да «Ква!».А щеки раздуваетИ рот свой разевает,Чтоб комары и мушкиЛетели в рот лягушке.

1–6 строчки – смыкаем пальцы обеих рук и изображаем лягушачьи рты (большой палец выполняет функцию нижней челюсти), которые то раскрываются, то закрываются.

7–8 строчки – одной рукой продолжаем изображать рот лягушки, а пальцами другой поочередно «попадаем» в этот «рот».

* * *

Черепашка Соня —Страшная засоня.До обеда спала,В магазин поползла.Быстро обернулась —На закате вернулась.Пряник свежий пожевалаЧаем крепким запивала…Долго Соня-черепашкаВ кухне мыла свою чашку.

1–6 строчки – раскрываем ладонь и медленно «бредем» пальцами по столу, имитируя движения черепашки. Второй ладонью накрываем первую, изображая панцирь.

7–10 строчки – складываем ладонь лодочкой, сомкнутыми пальцами другой руки поглаживаем внутреннюю сторону воображаемой чашки.

Игру повторяем, меняя функции рук.

* * *

Улитка на дорожкеВыпустила рожки.Полинку напугала —Полинка убежала.Улитка удивиласьИ даже рассердилась:Ей дома не сиделось,Так поиграть хотелось!

1–2 строчки – сжимаем одну руку в кулак и выставляем «рожки» из указательного и среднего пальцев. Указательный и средний пальцы другой руки движутся навстречу «улитке».

3–4 строчки – раскрываем ладони и кладем их на стол.

5–8 строчки – поглаживаем тыльную сторону одной руки ладонной стороной другой, затем меняем руки.

* * *

В лужице после дождяУвидела хрюшка себя:«Какая я все-таки хрюшка!Замазано грязью брюшко,А уши и маленький носикКак грязь такую выносят?!»Очень хрюшка старалась,В луже когда умывалась…

1–4 строчки – раскрываем ладонь и поглаживаем ее круговыми движениями пальцев другой руки.

5–8 строчки – круговые движения становятся интенсивнее, растираем не только ладонь, но и пальцы от основания до кончиков.

Повторяем все для другой руки.

* * *

Мышка вылезла из норки,Просит сыра у Егорки.Сыра ей не дал Егорка,Отломил кусочек корки.«Фи!» – пищит мышонок в норке, —«Ну и жадный ты, Егорка!»

1–2 строчки – одну руку кладем на стол ладонной стороной вниз, другой рукой накрываем первую и прижимаем. Нижнюю руку вытаскиваем из-под верхней. Затем меняем руки.