6 способов познать себя. Просветление для всех - Олег Антонов Страница 2

Книгу 6 способов познать себя. Просветление для всех - Олег Антонов читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

6 способов познать себя. Просветление для всех - Олег Антонов читать онлайн бесплатно

6 способов познать себя. Просветление для всех - Олег Антонов - читать книгу онлайн бесплатно, автор Олег Антонов

6 способов познать себя. Просветление для всех

Нейроны

Но что-то дало сбой, что-то не так, почему, обладая столь совершенным органом, как мозг, большинство людей влачит воистину жалкое существование, которое и людским то назвать нельзя. В чем же проблема? Для этого мы сейчас рассмотрим период, когда ребенок находится в утробе у матери. Что же происходит в это время?

Я не открою вам секрет, если скажу, что мама и ребенок на этапе беременности являются одним организмом, одним целым. Это приводит к очень интересному феномену, который современные мамы немного недопонимают:

Ребенок чувствует все, что чувствует мать.

Мало того, прохождение энергии через ребенка, когда мать испытывает сильные эмоции, точно такое же, как прохождение энергий через мать. И когда мать чувствует радость, любовь, счастье, восхищение и другие позитивные чувства, ребенок также купается в этих светлых, сильных и благих энергиях. Купается и принимает их внутрь себя, эти энергии активируют его. Активируют – не пустое слово. Наши гены – это набор предрасположенностей. Мы слышали, что есть гены убийц, гены ученых, гены, отвечающие за работоспособность. Они есть, но вопрос в том, как они будут работать. Именно эмоции матери активируют в ребенке те или иные гены. Состояние матери – это, своего рода, создатель генетического многообразия человека. Мать – это то божество, которое формирует наше тело.

Что же происходит, когда беременная женщина испытывает темные состояния – жадность, ревность, злобу, алчность, страх одиночества, лень? В этот момент у ребенка активируются гены, созвучные именно этим эмоциям.

Представьте, к вам пришел маленький Бог, он абсолютно светлый, добрый, он есть любовь, он – на одной ниточке со Всевышним, и тут его берут и погружают в эти негативные эмоции… как он себя чувствует? Явно не очень хорошо, но это еще не все. Эмоции в слабом состоянии – это еще полбеды. Но есть чувства сильные, при которых многократно возрастает энергия, состояния, которые называют стрессовыми: волна негодования, яростная ревность, истерика из страха, боязнь за себя или ребенка… они, эти волны тьмы, накатывают на ребенка так же, как на мать. Для его формирующегося тела это не стресс – это шок. Мощнейший электромагнитный удар. И в момент этого удара с мозгом ребенка происходит следующее.

Не выдерживая сильнейшего энергетического потока, часть клеток мозга, на которую приходится основной удар, усыхает, теряет воду (а мозг состоит более чем на 90 % из воды) и перестает передавать сигнал через себя. Все клетки, пережившие такой шок, выходят из нормального состояния, из нормальной работы.

6 способов познать себя. Просветление для всех

Усохшие нейроны

Чем больше стрессов и темных чувств испытывает мать, тем больше выжженных клеток у ребенка. Чем же чревато наличие выжженных клеток в мозгу?

Во-первых, все клетки отвечают за передачу сигнала внутри мозга, соответственно сознанию для его обработки потребуется больше времени. Людей, у которых сигнал плутает внутри мозга и не находит ответа, называют глупыми, тугодумами.

Во-вторых, каждая клеточка выполняет те или иные функции управления организмом, отвечает за работу мышц, органов. Усохшие клеточки мозга не могут управлять нашим телом, человек теряет контроль над своим телом. Оно начинает работать, не понимая, как это нужно делать на самом деле. Выходят из строя мышцы, образуются патологии внутренних органов и систем. Яркий пример – детский церебральный паралич. У людей, болеющих этой болезнью, очень много поврежденных клеточек мозга, и они просто не могут управлять своим телом целиком.

В-третьих, и это самый опасный подводный камень, организм ребенка запоминает негативную эмоцию, которая привела к усыханию клеточек. Он распознает эту эмоцию как опасную, и начинает ее бояться, мобилизуя для этого все свои ресурсы. И если человек столкнется в дальнейшем в жизни с такой эмоцией, он испытает страх и будет вести себя неадекватно ситуации. Допустим, если мама боялась, что муж ее бросит из-за того, что она во время беременности некрасивая, то ребенок-девочка может предавать чрезмерную значимость внешней красоте, и испытывать страх иметь своих детей.

Неполноценные клеточки мозга становятся фундаментом внутренней тюрьмы, источником самоограничений и неприятия мира, первичным элементом в цепочке мучений, которые последуют за этим.

Этот процесс создания первичного фундамента страха для малыша продолжается и после рождения. Ребенок, если его сравнить с детенышами других млекопитающих, рождается сильно недоношенным. Если жеребята уже скоро после рождения начинают бегать, а дельфины – плавать, то человеческий детеныш может после рождения только кушать. Ранее рождение для людей предусмотрено природой из-за физических особенностей человеческого организма – расти в животе больше некуда, да и маме ходить тяжело.

Есть у человека одна очень интересная железа – гиппокамп. Именно она отвечает за самостоятельную работу с информацией, за ее расшифровку, до запуска этой железы ребенок данные логически не обрабатывает, защитные механизмы ума не работают, а реагируют рефлекторно, без анализа. Малыш по-прежнему продолжает воспринимать мир через мать. Включается гиппокамп в 1,5–2 года после рождения.

Вот и получается, что психоэмоциональное состояние матери в период от зачатия до двух лет формирует физический, эмоциональный и умственный фундамент ребенка. Именно состояние матери в этот период определяет количество страхов человека в будущем, какими они будут и в чем будут выражаться. С молоком матери человек впитывает те ограничения, из которых ему предстоит выйти. Лабиринт тьмы и невежества, который предстоит разрушить. Чем благостнее мать, тем меньше лабиринт страхов, тем легче жить ребенку.

Индийский святой, аватар Сатья Саи Баба, однажды рассказал, чем отличаются аватары (люди с неискаженным, божественным сознанием) от обычных людей: плод в утробе матери находится в околоплодных водах, через которые, как через вещество, передающее материнские вибрации, колебания настроения, ребенок принимает на себя все ее состояния. Ребенок – аватар, в отличие от обычного ребенка, своим энергетическим полем превращает околоплодные воды в иную субстанцию, по цвету похожую на молоко. Это вещество является для тела аватара предохранителем, так как оно не пропускает негативных материнских состояний через себя, и тело аватара остается чистым, не загрязненным страхами. Соответственно Дух, душа, Атман, высшее Я может реализовываться в таком теле на 100 %. Аватары приходят как спасители для того, чтобы сбалансировать, спасти мир и людей, которые забрели не в ту сторону в своем развитии.

Мы же, обычные люди, получаем от матери набор состояний, замешанных на страхе, которые будем стараться пройти в течение жизни, отработать и стать более чистыми, дабы не передать подобное состояние дальше. Это серьезный осознанный труд над собой, единственное, что может улучшить нашу жизнь и принести счастье.

Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы

Comments

    Ничего не найдено.