Загадки прошлого - Александра Антарио Страница 2

— Блин, ир Ледэ — изверг, я уже набегался так, как на физ-ре не набегиваюсь.

— Менталку используй, — пожал плечами давно уже ту вызвавший Питер.

— Мы её только начали учиться вызывать.

— Но начали же. Если хочешь, могу подстраховать.

Идея Тео понравилась: ноги уже ныли так, что хотелось плюнуть на все. Так что они направились «на базу».

В выделенном первому курсу кабинете народа оказалось неожиданно много. Причем, что-то учащего народа.

— Эм, вы чего это?

— Дойдёте — узнаешь, — поморщилась Беатрис и снова уткнулась в тетрадь.

— Идём к нам, — решил Питер, прилетевший вместе с ним.

Второкурсники тоже учили, но не все. Многие лежали, завернувшись в спальники.

— Что, вы тоже дошли до этого издевательства? — вскинул голову Минар.

— Не уверен. Мы пока что ищем очередную зацепку.

— Ааа, — прозвучало разочаровано.

— Сейчас дематериализуюсь и покажу. На примере проще понять.

Тео кивнул, продолжая разглядывать тех, чей разум сейчас был в менталках. Выглядело странновато. Особенно видеть так тех, с кем знаком больше чем с просто знакомыми. Кларисса лежала на боку, свернувшись клубочком, судя по контурам спальника. Иль наоборот устроилась на спине,вытянув руки вдоль тела и без спальника. Ещё более странно выглядели сидящие рядом с ней с отсутствующим видом однокурсники.

— «Чужой взгляд» используют, — пояснил, заметив его взгляд, приятель Питера. Это Тео ничего не сказало. — Схема позволяет смотреть чужими глазами. Но с ней проблема в том, что одновременно может применять только кто-то один, так что приходится выкручиваться. Поэтому Ирвин с Тес по очереди смотрят глазами Иль: один смотрит, другой связку на них троих поддерживает и конспектирует если с чем-то есть сомнения. Потом воспоминания нам покажут, какие нужны будут.

— Как-то это сложно.

— Ну, возможность смотреть глазами другого да ещё менталки на большом расстоянии простой быть и не может, — пожал плечами Минар. — А вы с менталкой решили попробовать разобраться?

— Блин, у меня что щиты вообще никого кроме однокурсников не останавливают⁈

— Ага. Но главное, что хотя бы их останавливают. Читать мысли друг друга постоянно, когда множественную используешь или менталку вызываешь, — удовольствие ниже среднего. Узнаешь много того, что знать бы не хотел.

Питер сел на своём коврике и поманил Тео.

Принцип Тео уловил быстро, но вот повторить было сложнее.

— Блин, про то, что первый раз там ещё образ задавать и стабильность настраивать надо я уже как-то и забыл, — поморщился Питер.

— Давайте сходим пообедаем и потом продолжим? — предложил Минар, как-то незаметно втянутый в сложный процесс объяснения.

Вариант был неплохим. Тео вообще уже сомневался, что стоит разбираться с менталкой вот так, без магистра, так что с радостью на предложение согласился. А потому момента возвращения Сандры, Лидии и Иль уже не застал.

Но вот не учесть их присутствия по возвращению, явно было ошибкой. Поняв, чем они занимаются, преподавательница тут же вмешалась.

Лидия ир Варис объясняла материализацию немного не так, как это делали магистры ир Ледэ и ир Сардэ. Теоретик вообще несколько иначе смотрела на схемы, в этом второй курс уже успел убедиться. Поэтому её объяснения внимательно слушал не только Тео, но и все присутствующие. И надо сказать, не пожалели.

— Без страховки, нормальной страховки, и не студента курсом старше, а хотя бы выпускника, впервые материализоваться — форменное безумие, — завершила перечисление того, что в принципе можетпойти не так у неопытного менталиста магистр. — В иной ситуации я бы вас подстраховала, но сегодня мой резерв уже не в том состоянии. Поговорите с магистром ир Ледэ, если уж он начал учить вас материализации, практика — достаточно неплохой момент, чтобы с ней разобраться: тут вы хотя бы под постоянным присмотром. Понятно?