Психологические советы для ленивых родителей - Маргарита Заворотняя Страница 3

Как в детстве, так и в сознательном возрасте есть причины, влияющие на запуск или торможение материнского инстинкта. Например, женщина может заниматься сексом, но не настроена на рождение детей, однако в случае незапланированной беременности решает родить. Такой «ребенок по залету» может не вызывать нежных, теплых чувств у мамы. Бывает, что женщина решается на рождение ребенка под давлением, потому что муж настаивает на потомстве или мама слезно умоляет о внуках. Такие варианты тоже не способствуют запуску материнского инстинкта.

Общество навязывает идею: мать должна любить своего ребенка с момента зачатия. Однако не всегда так получается. На отношение к ребенку влияют возникающие в период вынашивания проблемы со здоровьем и стрессы во время беременности. Например, в период ожидания ребенка женщина может разойтись с любимым человеком, столкнуться с его недостойным поведением, отсутствием внимания. Случается, что негативные переживания и нервозность ассоциируются с появлением малыша, и после родов мать видит в нем источник своих бед. От такого переноса бывает сложно избавиться. Женщина смотрит на новорожденного и думает: «Пока тебя не было, в моей жизни было все хорошо, а ты появился и стало все плохо».

История из практики психолога

Женя и Георгий полюбили друг друга. Красивая свадьба, она ждет ребенка, и на четвертом месяце беременности муж сказал: «Все, я тебя больше не люблю, никакого ребенка не хочу, ухожу к другой женщине». Беременность протекала на фоне бесконечной ругани и выяснения отношений с мужем. Рожала Женя крайне тяжело, и у нее сформировалась установка, что ребенок – источник ее бед. Она так и говорила матери: «Почему ты меня не отговорила от ребенка?», «Если бы не было ребенка, он бы меня так и любил». Но когда Женя родила девочку, приложила ее к груди, через грудное вскармливание у нее запустился материнский инстинкт. Ее любви не помешало даже сходство ребенка с отцом.

На рождение детей влияет множество факторов, в том числе социальные стереотипы, такие как «Семья без ребенка – не семья», «Счастье женщины в детях», «Полноценная женщина должна родить ребенка», «Дети – цветы жизни». Невозможно дать рекомендации для всех жизненных ситуаций, и нельзя предвидеть, какими будут чувства мамы после рождения ребенка. Каждой женщине стоит прислушиваться прежде всего к своему желанию иметь детей, а не послушно следовать требованиям общества или близких людей.

Социум, начиная с близких, друзей и соседей и заканчивая коллегами, демонстрирует осуждение матери, если она не разделяет восторгов по поводу беременности. В разных формах, то мягче, то жестче, но практически всегда женщина оказывается между двух огней: собственными чувствами по отношению к ребенку и взглядами общества на то, какими они должны быть. То же самое давление женщина чувствует, если ребенок родился, а она не испытывает положительных эмоций, потому что вымотана беременностью и родами или же послеродовой депрессией. Первые несколько месяцев могут отсутствовать проявления материнского инстинкта и радость от появления малыша.

Женщина попадает в сложное положение: ребенок появился, она заботится о нем, но не испытывает к нему любви. Сказать об этом никому нельзя. Молодая мама ни с кем это не обсуждает, но ощущает в себе что-то неправильное. Все складывается не так, как ей хотелось бы или как она раньше об этом думала и представляла.

Не стоит переживать и винить себя по этому поводу. Материнский инстинкт запускается у всех по-разному и в разное время.

Многие мамы рассказывали, что первые чувства к малышу возникли у них после того, как он впервые заболел. Когда ребенок нездоров, возникает страх потери, и мама начинает понимать, как сильно она его любит. Еще одним механизмом, запускающим материнские чувства, является постоянная забота о новорожденном. В таких случаях женщина часто осознает и оценивает свои поступки не как любовь, а как ответственность.

Не менее важную роль в запуске материнского инстинкта играет грудное вскармливание. Помимо того, что оно поддерживает детский иммунитет, кормление грудью – это эмоциональное общение матери и младенца.

Но даже если чувство к ребенку сразу не возникло, а появилось чувство вины, то его можно проработать с психологом. Важно осознать, какие причины мешают возникновению материнского инстинкта. Можно смягчить ситуацию и направить чувства женщины на ребенка так, чтобы она осознала себя матерью, приняла умом и сердцем свою новую роль.

Долгое время психология основывалась на том, что все зависит от человека и его личности, убеждая, что он может справиться с любыми сложностями. Культурные особенности общества – пословицы, поговорки, книги, фильмы и любая доступная информация – тоже влияют на воспитание детей. Современная психология утверждает: многое зависит от индивидуальности человека, но не меньше – от той среды, в которой он живет. Эти два фактора воздействуют на воспитание детей, только один изнутри, а другой снаружи. Для того чтобы процесс был гармоничным, их влияние должно быть приблизительно одинаковым.

Культурное наследие: любимые сказки и поговорки встраиваются в саму систему родительства. Дети слышат их от своих мам и пап, бабушек и дедушек. Так из поколения в поколение передаются семейные послания.

Давайте проанализируем те послания, которые транслируются детям. Они носят общий характер и были актуальны еще во времена прабабушек:

• «Будешь плохо учиться, будешь дворником»;

• «Будешь плохо учиться, заберут в армию».

Какую информацию ребенок усваивает из этих клише? Что учиться надо хорошо.

Существует старинная пословица «Учение – свет, неучение – тьма», однако в выражении «Будешь плохо учиться, будешь дворником» содержится негативное, неуважительное отношение к людям, которые не занимаются интеллектуальным трудом. То есть если человек не учился, не закончил институт, значит, он не заслуживает уважения. А между тем миллионы людей находятся в таком положении. Например, повар в детском саду может быть истинным мастером своего дела, готовить вкусную и полезную еду для детей и радоваться своему труду.

В этом утверждении наблюдается разделение людей на некие касты: если будешь учиться, то попадешь в высшую касту, если нет, то отнесут к низшему сословию и будут считать, что обречен на неуспех, на неуважение.

Существует огромное количество пугающих поговорок и пословиц. Их основной смысл: «Делай это, а не то тебе будет плохо», например: «Много смеешься – много будешь плакать».