Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога - Анн Бакюс Страница 8

Он обожает игры в воде

В 15 месяцев любимыми развлечениями ребенка остаются наливать, выливать и переливать воду. Играм с водой он готов посвящать немалое время.

Научившись ходить, малыш радостно катает за собой на веревочке машинки и тележки, особенно те, что издают громкие звуки.

А еще ребенку этого возраста нравится порядок: он с удовольствием поможет вам что-нибудь расставить или разложить, мгновенно замечает, если что-то стоит не на своем месте, и не успокоится, пока не отнесет эту вещь туда, где ей положено быть.

Ребенку нравится, когда все происходит по расписанию и в силу этого предсказуемо: каждый день одно и то же меню, одна и та же дорога в ясли, каждый вечер одна и та же сказка перед сном – его это полностью устраивает.

Родители частенько усложняют себе жизнь из-за того, что в конечном счете является лишь естественным проявлением взросления ребенка.

Чистоплотность

Единственное, чему можно научить ребенка, это «технике» соблюдения чистоты – где, когда и как это делать. Что касается чистоплотности, определяемой как способность контролировать естественные выделения организма, то она является врожденной. Все млекопитающие в этом плане чистоплотны. В странах или культурах, в которых родители не приучают своего ребенка к чистоте, дети тем не менее перестают ходить под себя в возрасте 2–3 лет естественным образом – благодаря развитию своего организма и имитации.

Все здоровые дети перестают ходить под себя между 1,5 и 3 годами, даже если их к этому никто не приучает. Воспитание этого навыка поможет вам выиграть только несколько месяцев. Все остальное – это вопрос зрелости и удовлетворения собой: родителям остается лишь четко объяснить малышу, чего именно они от него ожидают. На первый взгляд все просто, но, с точки зрения обеспокоенных родителей, ситуация выглядит намного плачевнее.

Куда мы все так торопимся?

От ребенка, которому меньше 18 месяцев, слишком рано требовать чистоплотности. Куда спешить? Да, подгузники стоят недешево, но они позволяют вашему малышу чувствовать себя очень комфортно, упрощая жизнь также и вам. Однако родители торопятся – ведь в нашем обществе надо быть конкурентоспособным, самым лучшим, самым умелым и самым быстрым! Нужно успеть!.. Куда?!

Естественный процесс

Я настаиваю: строгое вмешательство родителей может обернуться печальными последствиями. Мы требуем от ребенка, чтобы он делал все свои дела в горшок, причем в часы, также определяемые нами. Здесь уже речь не о том, чтобы удовлетворить свою физиологическую потребность, а о том, чтобы сделать приятно взрослым, что чревато для малыша негативными проявлениями в будущем.

Никогда его не заставляйте

Нельзя заставить быть чистоплотным ребенка, который к этому еще не готов либо противится этому. Настаивая, мы сильно рискуем – насилие над телом не проходит бесследно: у одних это приведет лишь к хроническим запорам, другие столкнутся с задержкой развития ловкости рук, физического развития, а затем и развития речи, они могут стать невероятно упрямыми и непокорными, третьи позже начинают страдать от вторичного энуреза, избавиться от которого ой как непросто.

Вам это надо? Нет? Тогда успокоимся и будем рассматривать чистоплотность, как естественный навык, который придет в свое время без лишних проблем.

Если хотите, то в этом проявляется настоящее уважение к малышу. Ему нужно дать время проявить способность оставаться чистым – сухой подгузник, способность терпеть и согласие ходить на горшок… – а еще понять и принять то, что у него свой ритм развития, который может сильно отличаться от ритма соседского сынишки.

Достаточный уровень зрелости

Разумеется, вы можете немного ускорить процесс отказа от подгузников, подмечая, в какой момент ребенок захочет на горшок. Однако нельзя приучить ребенка к горшку, дрессируя его, как животное. Он должен быть достаточно взрослым для того, чтобы понять, чего от него ждут и что от него хотят увидеть лишь незначительное усилие над собой.

Чистоплотность, т. е. умение терпеть до того момента, когда получится добраться до специально оборудованного для этого места, является важным этапом развития малыша, достичь которого насилием не получится, так как это требует:

✓ развитой нервно-мышечной системы ребенка: мышцы сфинктеров должны стать достаточно сильными и оказаться под его контролем, нервная система должна быть развитой и скоординированной;

✓ умственной зрелости: ребенок должен понять, чего ожидают от него родители, а уровень развития его речи должен позволять ему проситься в нужный момент в туалет;

✓ эмоциональная зрелость: ребенок должен преодолеть период постоянного несогласия с родителями, чувствовать себя в гармонии с собой и миром, а также желать делать приятно тем, кого он любит.

Все зависит от мотивации

Почему ребенок решает, что пора отказаться от пеленок и делать свои дела там, где его просят?

✓ Ему хочется повзрослеть, вот он и старается делать все, как взрослые: подобный аргумент очень действен, а решающую роль, пожалуй, оказывает наблюдение за старшими братьями и сестрами.

Ему хочется быть чистым, потому что – и он вскоре сам об этом охотно заявляет – гораздо удобнее бегать и прыгать в трусиках, чем в плотных подгузниках.

✓ Ему нужно, чтобы родители его любили и восхищались им: у его мамы такой довольный вид, когда он протягивает ей голубой горшок с какашками, что нужно быть очень противным ребенком, чтобы отказать ей в этой радости.

Нормально развивающийся ребенок быстро находит необходимую мотивацию, если, конечно, дождаться момента, когда он будет готов. Тогда чистоплотность не заставит себя долго ждать.

Когда смена подгузников превращается в кошмар

✓ Около года многие дети начинают сопротивляться, когда их пытаются уложить на пеленальный столик. Вот как предотвратить превращение смены пеленок в драму.

✓ Положите рядом с пеленальным столиком какие-нибудь игрушки, чтобы отвлечь малыша: расческу, пустую бутылочку из-под шампуня…

✓ Пусть он принимает участие в процессе, попросите у него помощи – он может, например, подержать чистый подгузник, пока вы избавляетесь от грязного.

✓ Дайте ему в руки игрушку или незнакомый предмет, чтобы занять его внимание.

✓ Приклейте ему на кончики пальцев кусочки липкой ленты – пока он будет их отдирать, вы уже его перепеленаете.

✓ Поиграйте в вопросы и ответы: «А что у нас говорит собака? А что говорит корова?» или еще: «А где это твоя рука? Привет, рука! А где это твоя нога?»