Психология любви и секса. Популярная энциклопедия - Юрий Щербатых Страница 9

Американский ученый Р. Хантер выделяет четыре биологических уровня пола, на каждом из которых возможны отклонения от «нормального» сексуального развития ребенка. Первый уровень определяет генетический пол, который напрямую зависит от той комбинации хромосом, которую получил ребенок от своих родителей в момент зачатия (ХХ, ХУ, ХХХ, ХУУ и проч.). Второй уровень Хантер обозначил как гонадный пол (гонадами называют половые железы – яичники и семенники). Этот уровень определяет не только то, какие клетки (сперматозоиды или овоциты) будут вырабатывать половые железы человека, но (что более важно для его сексуальной ориентации) и какие гормоны будут выбрасывать в кровь гонады – мужские (андрогены) или женские (эстрогены). Третий уровень пола – морфологический. Он определяется формированием соответствующих половых органов: пениса и мошонки или же вульвы. Они могут принадлежать одному полу или – обоим, могут быть недоразвиты или вообще мало похожи на типичные гениталии. Четвертый уровень – церебральный пол. Оказывается, мозг мужчин и женщин отличается между собой, причем эти различия, обусловленные воздействием половых гормонов на формирующиеся нейронные сети, определяются еще до рождения.

К этим четырем биологическим уровням пола впоследствии добавляются другие, более сложные и неоднозначные психологические, социальные и культурные уровни, но базальными, определяющими являются все-таки биологические. То есть можно воспитывать ребенка как особь противоположного пола, одевать мальчика в платьица или коротко стричь девочку, однако со временем природа все равно «возьмет свое». Классическим подтверждением этого положения является история с двумя американским мальчиками-близнецами, одному из которых в 1963 году во время обрезания необратимо повредили пенис. «Специалисты»-медики не смогли найти лучшего решения, как посоветовать родителям изменить пол ребенка. «У вас будет и мальчик и девочка, – говорили они. – Чего же лучше желать? Все равно жизнь мальчика, лишенного главного мужского достоинства, со временем превратится в ад». Врачи уговорили родителей на операцию, мальчику хирургическим путем сформировали женские половые органы и стали вводить ему эстроген – женский половой гормон, с тем, чтобы у него (вернее, у нее!) со временем стали формироваться соответствующие вторичные половые признаки. (От мальчика скрыли детали операции, и он совершенно не догадывался об этом эксперименте.) Все это наряду с воздействием воспитания и социальной среды позволило новоявленной «девочке» довольно хорошо адаптироваться к женской роли.

Этот случай вошел во многие научные труды в качестве примера того, как социальные воздействия вкупе с гормональной коррекцией могут повернуть вспять биологический сценарий сексуального развития ребенка. Однако десятилетия спустя совершенно другие исследователи проследили реальную историю пациента, которому к тому времени было более тридцати лет. Оказалось, что пациент, даже не подозревая о своем настоящем генетическом поле, в детстве ощущал себя мальчиком, хотя и родители, и сверстники и воспитатели всегда утверждали обратное. В школе, одетый как девочка, он мочился стоя, и девочки из его школы заставили его пользоваться мужской уборной. Только в 14 лет он узнал потрясающую правду о своем прошлом и сразу же решил вернуться к своему истинному полу. В возрасте 25 лет ему удалили грудь и сформировали половой член. Он вступил в брак с женщиной и усыновил детей. В настоящее время он живет как мужчина и с ужасом вспоминает время, когда ему приходилось существовать в несвойственном ему обличье.

Надо сказать, что пол ребенка определяется далеко не сразу. Первые восемь-десять недель зародыш, а потом плод не имеет пола. Точнее, имеет оба одновременно, но в зачаточном состоянии. Какие органы будут в дальнейшем развиваться, а какие будут подвергнуты уничтожению, определяется специальными гормонами. Если у ребенка в клетках есть У-хромосома, то под действием особых биологически активных веществ его первичные гонады разовьются в яички, а женские выводящие пути (мюллеровы протоки) претерпят обратное развитие. Если же У-хромосома у ребенка отсутствует, то будут уничтожены мужские вольфовы протоки, а мюллеровы протоки превратятся в женские половые структуры. Ученые установили, что наиболее простой вариант развития – женский, а вот для мужского типа нужны специальные гормоны. Если они не образуются (а причин для подобных аномалий может быть много), то, несмотря на наличие У-хромосомы, формируется женская половая система и соответственно женские вторичные половые признаки. Если такая «девочка» решит серьезно заниматься спортом (а для этого у нее будут все предпосылки, ибо наличие У-хромосомы повышает общую энергетику организма), то на определенном этапе успешной спортивной карьеры ее может ждать неприятный сюрприз. Увы, но все олимпийские чемпионки, а также чемпионки мира и Европы, проходят «Секс-контроль» – проверку на наличие нелегальной «мужской» хромосомы. Если таковая обнаружится, то золотую медаль у чемпионки отбирают вместе с титулом. Такие казусы периодически (но, слава Богу, нечасто!) встречаются в мире спорта, и можно представить себе безутешное горе спортсменки, которая не только неожиданно лишается долгожданной и заслуженной медали, но и вдруг узнает о себе страшную правду – с этого момента ее считают мужчиной!

Закончить раздел о половой идентификации можно еще одной историей, которая показывает огромную роль гормонов не только в формировании как наружных, так и внутренних половых органов, но и в определении поведенческих реакций, свойственных тому или иному полу. В 50-х годах ХХ века некоторым беременным женщинам давали гормоны для предотвращения выкидышей. Впоследствии оказалось, что девочки, которые родились у таких матерей, подверглись внутриутробной андрогенизации – у них были увеличены клиторы, а у некоторых имелись пенисы. По мере взросления у детей были обнаружены некоторые черты, характерные для мальчишек. Они росли сорванцами и «сорвиголовами», предпочитая мальчишеские игры и игнорируя кукол. Более того, они выбирали себе и мужские варианты карьерного роста, совершенно не желая выполнять роли примерных домохозяек.

Действие половых гормонов на организм не ограничивается только младенчеством и подростковым периодом. Андрогены и эстрогены оказывают значительное влияние на половую функцию, обмен веществ и уровень либидо как мужчин, так и женщин, но на женщин, конечно, влияние гормонов более сильно выражено. Цикличность уровня половых гормонов у женщины влияет на уровень ее сексуальной активности. Во время менструации либидо, как правило, понижено, и женщина испытывает охлаждение по отношению к сексу. После месячных либидо начинает медленно увеличиваться и достигает максимума ко второй неделе цикла к моменту овуляции. После появления первых признаков предменструального синдрома (он может проявляться в головной боли, тошноте, сердцебиении, в виде плохого настроения или раздражительности) оно вновь понижается.

Конечно, у этой схемы есть многочисленные вариации, связанные с межличностными отношениями, переездами, болезнями и проч. Например, если женщина длительное время не виделась с любимым человеком, который должен вернуться из командировки, то ее сексуальность будет расти вплоть до его приезда.

Следует помнить, что хотя уровень половых гормонов в крови определяется гонадами (яичниками у женщин и семенниками у мужчин), их активность регулируется гипофизом – «главным дирижером эндокринного оркестра». А деятельность гипофиза, в свою очередь, регулируют особые ядра гипоталамуса – участка промежуточного мозга человека. Сам гипоталамус принимает активное участие в формировании эмоций и при «зашкаливании» наших чувств способен резко менять свою работу. Поэтому сильное эмоциональное переживание может привести или к торможению сексуальной активности, или к его усилению. Вообще, было бы неправильным однозначно связывать гормональные изменения в организме женщины, протекающие во время менструального цикла, с ее сексуальным влечением. Известный сексолог И. С. Кон, обобщая современные знания по данному вопросу, пишет в своей книге «Введение в сексологию» следующее: «Хотя гормональная природа предменструального синдрома сомнений не вызывает, новейшие исследования показывают, что его поведенческие следствия сильно преувеличены. Во-первых, колебание настроения совпадает у женщин с менструальным циклом только в половине случаев, ретроспективные самоотчеты преувеличивают эту связь по чисто субъективным причинам. Во-вторых, масштаб таких колебаний зависит не только от биологического (менструальный цикл), но и от социального (соотношение рабочих и выходных дней) ритма: «неблагоприятная» фаза менструального цикла значительно легче переживается, если приходится на выходные дни. Когда отрицательные эмоции, связанные с предменструальным напряжением, уравновешиваются, компенсируются положительными. В-третьих, сопоставление колебаний настроения у 24 супружеских пар в течение определенного времени показало, что мужское настроение так же изменчиво, как женское. Так что выводить сложные психологические и поведенческие характеристики личности непосредственно из гормональных процессов рискованно».