Мелодия для двоих - Ольга Федорова

Глава 1

Нарушительницы

– Светка!, – раздался жаркий шепот и светловолосая девчонка, отрешенно смотревшая в грязное окно, вздрогнула и обернулась.

Сидящая позади нее брюнетка перегнулась через парту и зашептала на ухо

– Опять он с тебя глаз не сводит. Ну точно влюбился или что-то задумал.

Блондинка по имени Света из-под густо накрашенных ресниц взглянула на соседний ряд. Там сидел Артем Чепурин, о котором ее лучшая подруга Ксюша уже вторую неделю промывала Свете мозги. Ксюше все казалось, что Чепурин неравнодушен к Свете и выискивала всевозможные этому доказательства.

– Серьезно?, – раздосадованно зашипела Света, все эти разговоры ее ужасно раздражали, ей не было никакого дела до Чепурина и его дурацких знаков внимания. Артем слыл классным красавчиком, ярким и недоступным как звезда, с целым фан-клубом девчонок по всей школе, но у Светы не вызывал ничего кроме раздражения. – Опять ты про своего Чепурина? Надоел до смерти!

– Это почему это Чепурин мой?, – возмутилась Ксюша, деланно хмуря брови. – Он же на тебя постоянно смотрит, значит твой.

– Железная логика, – едко прокомментировала Света, отворачиваясь, но Ксюша не желала сдаваться так легко.

Не смотря на то, что был в самом разгаре урок химии, в классе все занимались своими делами, только зубрилки корпели над тетрадями, старательно записывая классификацию органических соединений, которую диктовала стоящая у доски Ида Андреевна. Ида Андреевна была видной женщиной, высокой и дородной, с густым низким голосом и пышной прической, девочек она называла никак иначе кроме как “юная леди”, а мальчики для нее все были “невоспитанными юношами”. Ида Андреевна была несколько глуховата, но обладала острым зрением и феноменальным чутьем на списывание, однако за дисциплиной в классе во время урока она не следила. Именно поэтому Ксюше удалось провернуть следующее.

Ксюша и Света сидели на крайнем у окна ряду друг за другом, садиться за одну парту им категорически запрещалось, но даже целая парта не могла помешать подружкам.

Света сидела за одной партой с тихим отличником Сашей Булочкиным, а Ксюша с ленивым и тучным Анатолием Паровозиковым. Паровозикова никто не решался называть просто Толей или Толиком возможно из-за веса, а возможно из-за удивительной ловкости, с которой он умел раздавать подзатыльники. Подзатыльники получались на редкость звонкими и сильными, а так как никому не хотелось получить затрещину, Паровозикова попросту не трогали лишний раз. С Сашей Булочкиным дело обстояло проще, он никогда не сопротивлялся, учился на одни пятерки и вид имел весьма хилый, но и его не задирали и не обижали, потому что за Сашу всегда вступался Паровозиков. Конечно, друзьями Булочкина и Паровозикова назвать было трудно, но и не отметить их хорошие отношения было невозможно.

Ксюша тихонько дернула Сашу за свитер

– Эй, Пирожок, – Саша сделал вид, что не услышал, но Ксюша не отстала. – А ну, кому говорю, Булочкин!

Не хотя перестав писать, Саша повернулся к Ксюше

– Меняемся!, – громче зашептала Ксения, ее услышал Паровозиков.

– Чего?, – шепотом взревел он. – Куда?

Но Ксюша не была бы собой, если бы точным и сильным движением не вытащила из-за парты одноклассника, Саше ничего не оставалось как плюхнуться рядом с недоуменно хлопающим глазами Паровозиковым.

– Тетрадь хоть дай, ненормальная,– жалобно попросил он, тетрадка тут же шлепнулась перед ним, а Ксюша жарко шептала на ухо Свете.

– Так, Светка, хватит изображать из себя Снежную Королеву. Прояви милосердие! Мальчик все глаза уже проглядел

– А чего тогда не подходит, – вяло отбивалась Света

– Да как чего! Он может стесняется, да еще ты такая неприступная. Вдруг он тайно влюблен в тебя с 1 класса, а ты все нос воротишь.

– Так, Росткова, завянь, – Света не на шутку разозлилась. – Если тебя так интересует Чепурин, общайся с ним сама!

Последнюю фразу девушка сказала слишком громко в наступившей тишине. Ида Андреева сурово сдвинула брови

– Юные леди, объясните всему классу, пожалуйста, почему это вы вместе учебы занимаетесь непонятно чем! Что за непристойное поведение! Где хоть элементарное уважение?!, – в гневе Ида Андреевна была страшна, она проворно добралась до парты девушек и выхватила дневники, лежащие на парте Светы.

– В конце урока подойдете за дневниками, я напишу вам замечания, – и учительница гордо удалилась, прихватив Светин и Сашин дневник.

– Росткова! Ты обалдела?, – Саша яростно тыкал ручкой в спину Ксюши пытаясь добиться справедливости. – Почему она забрала мой дневник? Почему я должен отдуваться за тебя.

Ида Андреевна вновь повернулась к их парте и суровым взглядом окинула нарушительниц.

– Булочкин, отстань, давай потом поговорим, – отмахнулась Ксения.

– Росткова и Кочевникова, вон из класса! Прям не урок, а балаган какой-то!, – Ида Андреевна распахнула дверь и жестом указала подружкам на выход. – Боже мой! 10 класс, а ведут себя как дети малые. Прошу-прошу, – поторапливала она девочек, пока те собирали вещи. – Вы и так отняли у нас слишком много времени. Поторапливайтесь!

Самодовольная Ксюша и хмурая Света прошествовали через весь класс с сумками на перевес, Ида Андреевна весьма неприветливо захлопнула за ними дверь, но последним, что увидела Света, была ехидная улыбка Чепурина.

Ссора

Выйдя из кабинета Света накинулась на подругу

– Что ты устроила? Нельзя было это на перемене обсудить?

– Нет, на перемене мы идем в столовку, будет не до Чепурина

– Да мне по жизни не до Чепурина!, – взвилась Света, отходя к окну. За окном серела осень, октябрь в этом году выдался теплый, но хмурый, выходить на улицу не хотелось, хотелось на каникулы, на море. Света тяжело вздохнула, на подоконник рядом брякнулась Ксюша.

– Да ладно тебе, Свет, ну подумаешь Ида ругалась

– А замечание?

– С каких это пор ты такая правильная?, – Ксюша весело взглянула на подругу из-под упавшей челки

– А я не за свое замечание переживаю, а за Сашино.

– Ой, да ладно, Булочкину все равно, это же не 2 получить.

– Вот всех ты втянула в эти дурацкие игры с Чепуриным, – опять завелась Света.

– Да ладно тебе, – Ксюша снова отмахнулась. – Пошли в столовку.

– Надо дневник забрать, -отрешенно пробормотала Света, выводя пальчиком на подоконнике какие-то узоры.

Ксюша шумно вздохнула и тоже уставилась в окно, остаток урока они провели в молчании.