Психолог для дракона - Юлианна Винсент Страница 26

Вспомнив о том, что мы, вообще-то, на тренинге, я продолжила давать инструкции студентам:

— Отследите то, что происходит с вашим телом. Какие сигналы оно вам дает? Может быть, где-то стало тепло или холодно? Обратите внимание на свое дыхание и сердцебиение. Чего хочет сейчас ваше тело? Ему безопасно? Или оно хочет сбежать и спрятаться? Расслаблено оно или напряжено? — проговорила я, давно знакомый текст. — Отвечать на мои вопросы вслух не обязательно. Запомните свои ощущения, чтобы потом проанализировать.

Оставшееся время упражнения мы провели в тишине, а в конце я проговорила:

— Очень медленно убираем руки от тела. Лежащие продолжают лежать с закрытыми глазами, — и досчитав мысленно до десяти, продолжила: — Если вы готовы к нам вернуться, можно пошевелить руками, ногами и открывать глаза. Аккуратно поворачиваемся на бочок и очень медленно садимся, бережно относясь к своей голове, которая может закружиться от резких движений. Обмениваться впечатлениями мы будем после того, как закончим. А сейчас меняемся местами и повторяем упражнение. И пошевеливаемся, иначе обед пройдет мимо нас.

После того, как раздала ценные указания, обратилась к Харташу:

— Благодарю вас, господин ректор, за помощь! Надеюсь, вам удалось погрузиться в упражнение?

— Более чем! — чуть более эмоционально, чем обычно, ответил мужчина.

Он уже сел напротив и выжидательно на меня смотрел.

— Что-то еще? — уточнила я у ректора.

— Жду, когда вы примите горизонтальное положение для упражнения, — пояснил Рычун так, словно это я была непонимающей тупицей.

— А, — чуть усмехнулась я от неожиданности, что он решил остаться и дальше. — Нет. Я в упражнении не участвую. Мне нужно следить за выполнением.

— Понял, — сообщил он, вставая. — В таком случае, жду вас после обеда у себя в кабинете. Не буду мешать.

И, забыв полотенце, покинул тренировочный зал под удивленные взгляды студентов. Ведь Горнел Харташ никогда ничего не забывает.

Глава 10

Горнел.

В пространственном континууме собственных ощущений.

Выйдя из тренировочного зала, я еще какое-то время стоял за дверью.

“Ядреный дрыш! Что это было?”— раздраженно подумал я про себя.

Мой дракон не позволял себе таких выходок с подросткового возраста. Я чуть не обернулся в зале полном первокурсников. В момент, когда теплые ладошки этой неугомонной женщины коснулись моей груди, я на миг потерял контроль над эмоциями. Это было ужасно и, одновременно, завораживало.

Но было что-то не так в этих прикосновениях. Они были слишком теплые, слишком невинные, слишком бережные и слишком волнующие.

“Или это со мной что-то не так?”— засомневался я в своей адекватности.

Пытаясь нащупать причину такой своей реакции, я сам не заметил, как оказался у своего кабинета. Я честно пытался работать, мне надо было готовить документы студентов на экзамены. На носу был выпускной и среди пятикурсников были, действительно, достойные экземпляры.

Моей задачей было написать им рекомендательные характеристики, чтобы по выпуску их взяли в лучше королевские ведомства Дрэдфилда. Но вот уже двадцать минут я сидел и бездумно смотрел в личное дело одного из выпускников, потому что мои мысли то и дело возвращались к сегодняшнему утру в тренировочном зале, к теплым рукам профессора Юнггер, к ее нежному взгляду, которым она смотрела на меня сверху вниз и к тому, что же все-таки произошло между нами. Чем больше я перебирал вариантов причин произошедшего и не находил, тем больше внутри меня поднималось раздражение.